Основы Православной культуры. Главная
1. Россия - моя Родина
2. Религия и культура
3. Человек и Бог в Православии
4. Православная молитва
5. Библия и Евангелие
6. Проповедь Христа
7. Христос и Его Крест
9. Православное учение о человеке
8. Пасха
10. Совесть и раскаяние
11. Заповеди
12. Милосердие и сострадание
13. Золотое правило этики
14. Храм
15. Икона
Подведение итогов. Творческие работы учащихся
18. Как христианство пришло на Русь
19. Подвиг
20. Заповеди блаженств
21. Зачем творить добро?
22. Чудо в жизни христианина
23. Православие о Божьем суде
24. Таинство Причастия
25. Монастырь
26. Отношение христианина к природе
27. Христианская семья
28. Защита Отечества
29. Христианин в труде
ОСНОВЫ
ПРАВОСЛАВНОЙ
КУЛЬТУРЫ
Сборник методических материалов в помощь учителю

ЧТО ЭТО ТАКОЕ?

Сайт подготовлен для методической поддержки преподавателей Основ Православной культуры в рамках работы методического объединения преподавателей ОРКиСЭ при Доме Учителя

г. Нижний Тагил.

Материалы подготовлены для работы с учебником «Основы Православной культуры» А. Кураева.


Для каждого урока будут представлены следующие материалы:

  • Теологический комментарий от священника;
  • Опыт построения урока от педагога — практика;
  • Технологическая карта урока
  • Презентация
  • Дополнительные материалы: видео, изображения и проч.
КОНКУРС ПРОЕКТОВ ПО ОСНОВАМ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ
"ВРЕМЯ. ВЕРА. ВЕЧНОСТЬ"
ОРОиК Нижнетагильской епархии совместно
с Управлением образования Нижнего Тагила
проводит конкурс проектов по
Основам Православной культуры.
Присоединяйтесь к конкурсу.
Участие для учеников 4-6 классов,
изучающих ОПК и ОДНКНР, а так же в форме
внеурочной деятельности.
Ссылки на электронную форму заявки и
Положение конкурса ниже. ⬇️ ⬇️ ⬇️ ⬇️


Заявка на участие в конкурсеСмотреть ПоложениеЗаявка на мероприятие
Смотр-конкурс мероприятий по духовно-нравственному воспитанию
«Верность традициям»
ОРОиК Нижнетагильской епархии совместно
с Управлением образования Нижнего Тагила и Городским Дворцом детского и юношеского творчества
проводит заочный смотр-конкурс мероприятий, посвященных Рождеству Христову и Светлой Пасхе!
Присылайте видео мероприятий, которые проводятся в ваших учреждениях
Возраст и количество участников мероприятий не ограничены!
Достаточно снять Ваше мероприятие на камеру и прислать нам! Покажите всем как у Вас проходят праздники в рамках культурных и духовных ценностей Православия!

Ссылки на электронную форму заявки и
Положение конкурса ниже. ⬇️ ⬇️ ⬇️ ⬇️


Заявка на участие в конкурсеСмотреть Положение
Предметная область "Основы религиозных культур и светской этики"
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ
В 3-М КЛАССЕ ОО
В СООТВЕТСТВИИ С ФЗ-273 "ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РФ"
В соответствии с ФГОС НОО при изучении предметной области "Основы религиозных культур и светской этики" выбор одного из учебных модулей "Основы православной культуры", "Основы исламской культуры", "Основы буддийской культуры", "Основы иудейской культуры", "Основы религиозных культур народов России", "Основы светской этики" осуществляются по заявлению родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся. Организация и проведение родительских собраний регламентируется Письмом Минобрнауки России №08-461 от 31.03.2015 года
Скачать материалы для родительского собрания
Презентация курса "Основы религиозных культур и светской этики" в общеобразовательных школах, обзор модуля "Основы православной культуры". Содержание видео полностью соответствует ФЗ-273 "Об образовании в РФ", ФГОС НОО и предназначено для использования на родительских собраниях, направленных на организацию выбора родителями (законными представителями) одного из модулей курса.
Использование этого материала позволит представить краткий обзор всего курса "Основы религиозных культур и светской этики" (все 6 модулей) и более подробную презентацию модуля "Основы православной культуры"
Видео предоставлено председателем Синодального отдела религиозного образования и катехизации Московской патриархии митрополитом Екатеринбургским и Верхотурским  Евгением (Кульбергом).
Курс ОРКиСЭ, модуль "Основы православной культуры"
Обзор модуля «Основы православной культуры». Для использования на родительских собраниях
1. Россия - моя Родина
Первый урок, который является к тому же и вводным в модуль Основ Православной культуры. Эта тема общая для всех модулей, но для каждого из них она раскрывается по-своему. Каким именно образом - расскажут
свящ. Андрей Брагин, руководитель ОРОиК Нижнетагильской епархии,
и Гайнцева Ольга Витальевна, зам. директора по воспитанию СОШ №61
г. Нижний Тагил.
2. Религия и культура
Второй урок, на котором рассматриваются важнейшие понятия религии и культуры.
Как эти понятия раскрываются в Православной культуре, а так же о том, каким именно образом можно донести это на уроке, расскажут:
свящ. Андрей Брагин, руководитель ОРОиК Нижнетагильской епархии,
и Кайдышева Наталья Николаевна, учитель истории высшей категории.
3. Человек и Бог в Православной культуре
Третий урок, который затрагивает вопрос о взаимоотношениях человека и Бога в Православной культуре. О богопознании, о том, кто такой Бог и какие у Него свойства, а так же о том, что общего у Бога и человека расскажут:
свящ. Максим Захаров, преподаватель Православной гимназии №11 г. Нижний Тагил, учитель высшей категории;
и Целикова Юлия Владимировна, учитель начальных классов Православной гимназии №11 г. Нижний Тагил.
4. Православная молитва
Четвёртый урок посвящён теме молитвы. Почему православные христиане молятся и кому? Что такое православие? Какими бывают молитвы и какая из них самая главная? Эту тему раскроют:
свящ. Андрей Брагин, руководитель ОРОиК Нижнетагильской епархии;
и Вахрушева Елена Александровна, учитель истории СОШ №9 г. Нижний Тагил.
5. Библия и Евангелие
Пятый урок посвящён изучению Книги книг. Библия - это книга, которая писалась на протяжении около 2000 лет людьми различных культур, положения и образования, но всё равно единая! О великом чуде священной для православных христиан (и не только для них) книге расскажут:
свящ. Андрей Брагин, руководитель ОРОиК Нижнетагильской епархии;
и Гайнцева Ольга Витальевна, зам. директора по воспитанию СОШ №61.
6. Проповедь Христа
Шестой урок посвящён рассмотрению учения Христа. Иисус Христос - не просто великий учитель, мыслитель или философ. Для православных Христиан он неизмеримо больше - Бог, воплотившийся в человеке. Однако, Его учение играет важнейшую роль в жизни христианина. Христианство - глубокая культура уникального богословия, философии и этики, сформировавшая культуру нашего народа.
Об этом учении расскажут:
свящ. Максим Захаров, преподаватель Православной гимназии №11 г. Нижний Тагил, учитель высшей категории;
и Целикова Юлия Владимировна, учитель начальных классов Православной гимназии №11 г. Нижний Тагил.
7. Христос и Его Крест
Тема седьмого урока невероятно сложна. И просто эмоционально: нужно изучить историю мучительной казни полностью невинного человека. И конечно же идейно, поскольку нужно попробовать разобраться в достаточно сложных богословских вопросах.
К теме приступят:
свящ. Андрей Брагин, руководитель ОРОиК Нижнетагильской епархии;
и Вахрушева Елена Александровна, учитель истории СОШ №9 г. Нижний Тагил.
8. Пасха
Тема восьмого урока - Пасха. Праздников праздник, Торжество из торжеств! Что особенного в этом событии для православных людей и почему оно самое главное? Зачем Христос сошёл во ад? Что такое огласительное слово Иоанна Златоуста и каково его значение? Традиции празднования Пасхи в прошлом и сегодня. 
И приглашение на колокольню!
Обо всём этом расскажут:
свящ. Андрей Брагин, руководитель ОРОиК Нижнетагильской епархии;
и Гайнцева Ольга Витальевна, зам. директора по воспитанию СОШ №61
9. Православное учение о человеке
Тема девятого урока очень важная и достаточно объемная по своему содержанию. Христианское понятие о человеке - это "микрокосмос в макрокосмосе". Оно всеобъемлющее, но мы постараемся раскрыть его важнейшую суть.
Каким именно образом формируется понятие о человеке в Православии расскажет свящ. Андрей Брагин, руководитель ОРОиК Нижнетагильской епархии.
10. Совесть и раскаяние
Тема десятого урока затрагивает собой не только вопросы внутренних переживаний человека, ведь для того, чтобы понять, что такое грех, нужно разобраться и в том, что такое добро и зло в понимании христианства. Сделать это нужно для того, чтобы было проще прислушиваться к главному камертону своей души - совести.
А если уж случилось сотворить грех - то научиться исправлять его последствия.
К теме приступят:
свящ. Андрей Брагин, руководитель ОРОиК Нижнетагильской епархии;
и Малеева Елена Алексеевна, зам. директора по УВР МАОУ лицей №56 г. Новоуральск.
11. Заповеди
Тема одиннадцатого урока об основе Православной веры. Заповеди - главный закон, который должен исполнять каждый христианин и их, конечно нужно знать. Часто говорят, что учение, изложенное в десяти заповедях универсально для человека любого вероучения или этики. Так ли это? В чём особенность отношения христианина, например, к универсальному закону "не убий"? Действительно ли можно поставить знак равенства между христианской и светской этиками?
К теме приступят:
свящ. Андрей Брагин, руководитель ОРОиК Нижнетагильской епархии;
и Малеева Елена Алексеевна, зам. директора по УВР МАОУ лицей №56 г. Новоуральск.
12. Милосердие и сострадание
Тема двенадцатого урока о внутренних, психологических качествах человека и о их проявлениях. Чем отличается милосердие от сострадания и в чем связь этих понятий с точки зрения Православия? Зачем обычные люди объединяются в волонтерские движения и в чем смысл социального служения Церкви? А также приглашение к участию в проекте, где можно изнутри понять и почувствовать что такое помощь ближнему и в чем она заключается.
К теме приступят:
свящ. Андрей Брагин, руководитель ОРОиК Нижнетагильской епархии;
и Попова Людмила Сергеевна, учитель высшей категории, преподаватель истории, обществознания, ОДНКНР МАОУ СОШ № 33 г. Нижний Тагил.
13. Золотое правило этики
Тема тринадцатого урока о "Золотом правиле этики", которое широко распространено не только среди христиан, но и среди светских людей, далеких от Православной веры. Каковы исторические предпосылки возникновения этого "правила", почему же оно на столько укоренилось в сознании людей? В чем сложности в восприятии казалось бы такого простого, на первый взгляд, убеждения: относись к другим так, как бы ты хотел, чтоб относились к тебе? Необходимость осознания христианского отношения к окружающим людям заставляет задуматься над многими его составляющими.
К теме приступят:
свящ. Андрей Брагин, руководитель ОРОиК Нижнетагильской епархии;
и Гайнцева Ольга Витальевна, заместитель директора по воспитательной работе МАОУ СОШ № 61 г. Нижний Тагил.
14. Храм
Тема четырнадцатого урока о Православном храме. Урок очень насыщенный не только новыми терминами, но и имеет большую смысловую нагрузку, которая включает и христианские традиции, и культурный аспект. Православные храмы - это огромная составляющая русской культуры, традиций и духовной жизни людей. Каждый элемент, каждая даже малейшая деталь имеет свой символический смысл, который сохраняется в Православной традиции тысячелетиями... Как устроен Православный храм, в чем смысл той или иной его части? Каково его истинное предназначение для духовной жизни человека? Это и многое другое представлено в материалах к уроку, а также приглашение изучить Православный храм в такой интерактивной форме как квест.
К теме приступят:
свящ. Андрей Брагин, руководитель ОРОиК Нижнетагильской епархии;
Гайнцева Ольга Витальевна, заместитель директора по воспитательной работе МАОУ СОШ № 61 г. Нижний Тагил.
15. Икона
Тема пятнадцатого урока о Православных иконах. Не существует ни одного Православного храма без икон и в этом есть определенный смысл. Зачем нужны иконы, когда и почему появилась первая в истории икона? В чем отличие икон от живописи? Зачем изображают невидимое человеку? И как объяснить детям что такое Святая Троица? Ответы на все эти вопросы можно найти в дополнительных материалах к уроку.
К теме приступит:
Гайнцева Ольга Витальевна, заместитель директора по воспитательной работе МАОУ СОШ № 61 г. Нижний Тагил.
Творческие работы учащихся. Подведение итогов
Темы шестнадцатого и семнадцатого уроков модуля Основы Православной культуры о подведении итогов изучения курса. Тут открывается пространство для творчества, где можно не только проявить определенные знания, но и очень важно выразить внутреннее отношение к культурным и духовным ценностям Православия как одного из основных аспектов российской истории. Приглашение к участию в конкурсе проектов и предоставление возможности соприкоснуться с христианской культурой в Православном храме... И не только!
К теме приступит:
методист отдела религиозного образования и катехизации Нижнетагильской епархии, Наталья Алексеевна Рассохина
18.Как христианство пришло на Русь
Тема восемнадцатого урока важна не только для тех, кто изучает Православную культуру, она важна для всех. Ведь именно события тысячелетней давности стали предпосылками развития нашей страны и всех колоссальных достижений, которые мы имеем сегодня! Как именно происходил тот переломный момент? Важны не только конкретные события, но и духовные, внутренние переживания Князя Владимира.
Чем глобальнее событие, тем больше мифов появляется вокруг него в обществе! Как понять где истина? Как объяснить все это детям?
К теме приступят:
свящ. Андрей Брагин, руководитель ОРОиК Нижнетагильской епархии;
и Ольга Владимировна Бушланова, заместитель директора по УВР, учитель ОРКСЭ, МАОУ "Лицей 56", г. Новоуральск
19. Подвиг
Тема девятнадцатого урока ассоциируется у большинства людей, в первую очередь, с каким-то глобальным поступком в военное время, например, спасением людей или с защитой Родины воином. Да, бесспорно, это подвиг! Но христианское понимание "подвига" не ограничивается этим понятием, оно гораздо шире и глубже. 
Каким именно образом формируется понятие о подвиге в Православии расскажет свящ. Андрей Брагин, руководитель ОРОиК Нижнетагильской епархии.
Очень интересный опыт построения урока подробно представит Елена Алексеевна Малеева, заместитель директора по УВР, учитель ОРКСЭ, МАОУ "Лицей 56", г. Новоуральск
20. Заповеди блаженств
Двадцатый урок о Заповедях блаженств, данных Иисусом Христом людям, во время Нагорной проповеди. Заповеди блаженств учат тому, как можно достигнуть духовного роста, который, в свою очередь, безграничен. Зачем христианам такие Заповеди? Каков смысл каждой из этих Заповедей? Дополняют или отменяют они Десять заповедей, данных Моисею?
Раскроет смысл Заповедей блаженств свящ. Андрей Брагин, руководитель ОРОиК Нижнетагильской епархии.
Опыт построения сложного по своему содержанию и пониманию для детей урока подробно представит Малеева Елена Алексеевна, заместитель директора по УВР, учитель ОРКСЭ, МАОУ Лицей 56 г Новоуральск
21. Зачем творить добро?
Тема двадцать первого урока непростая с точки зрения православия. "Творить добро" это отдача и самоотверженность христианина. И он это делает в первую очередь в благодарность за подвиг Иисуса Христа. Как связаны Заповеди блаженств и самоотверженность? Зачем, а главное для чего, человеку совершать добрые поступки бескорыстно, не получая за это никакого вознаграждения? И каким образом раскрыть суть этой морали детям? На примере опыта построения урока обо всем по порядку расскажет Ольга Владимировна Бушланова, заместитель директора по УВР, учитель ОРКСЭ, МАОУ "Лицей 56", г. Новоуральск
22. Чудо в жизни христианина
Тема двадцать второго урока о чудесах, как к этому относятся в христианстве? В Евангелие встречается множество примеров как Иисус Христос исцелял больных, останавливал природные явления или мог накормить тысячи человек, имея лишь самую малость еды. Вопрос не самый сложный в православии, просто достаточно понять, что не все объяснимо с точки зрения детерминизма. Важно не только разобраться в этом взрослым, но и доступно объяснить все детям.
К теме приступят:
священник Андрей Брагин, руководитель ОРОиК Нижнетагильской епархии
и 
Елена Алексеевна Малеева,  заместитель директора по УВР, учитель ОРКСЭ, МАОУ "Лицей 56", г. Новоуральск
23. Православие о Божьем суде
Двадцать третий урок о Божьем суде, но, что прежде всего нужно понять человеку? Каждый осознает, что за любой свой поступок нужно нести ответственность, но страшнее всего то, что самую серьезную ответственность придется понести перед Богом, в той или иной степени это осознание есть у всех вне зависимости верующий это или атеист. Страшный суд не избежен. Но как понять, что суд свершается уже сейчас? За что судит Бог уже при жизни? Выбор сделанный здесь и сейчас - вот что важно.
К теме приступят:
священник Андрей Брагин, руководитель ОРОиК Нижнетагильской епархии.
и
Ольга Витальевна Гайнцева, заместитель директора по воспитательной работе МАОУ СОШ № 61 г. Нижний Тагил
24. Таинство Причастия
Тема двадцать четвертого урока о Таинстве Причастия. Тема невероятно сложна не только для детей, но и для взрослых. Почему Таинство Причастия является центральным событием в Церкви? Причем тут события, которые произошли на Тайной вечере? Как происходит общение с Богом, когда человек приступает ко Причастию? Как все это объяснить, если у человека нет такого опыта?
К теме приступят:
священник Андрей Брагин, руководитель ОРОиК Нижнетагильской епархии
и
Ольга Витальевна Гайнцева, заместитель директора по УВР МАОУ СОШ 61 г. Нижний Тагил
25.Монастырь
Двадцать пятый урок, который раскрывает вопрос о монашестве как образе жизни. Что такое монастырь? Кто такие монахи и почему люди выбирают для себя этот путь? Правда ли, что монах - это человек, который ушел из семьи? К теме приступят:
свящ. Андрей Брагин, руководитель отдела религиозного образования и катехизации Нижнетагильской епархии;
и Малеева Елена Алексеевна, учитель ОРКСЭ, заместитель директора по УВР МАОУ лицей № 56 г. Новоуральск.
26.Отношение христианина к природе
Тема двадцать шестого урока заставляет задуматься - для чего Господь Бог сотворил этот мир и человека в нем. Человек сотворен как высшее создание Бога. Человек создан для того, чтоб он владел всем этим миром. Но, что значит "владел"? Что дозволено, а что - нет? Какой заложен смысл в христианстве по отношению к природе? В чем заключается важная роль человека в этом мире?
К теме приступят:
свящ. Андрей Брагин, руководитель отдела религиозного образования и катехизации Нижнетагильской епархии;
и Гайнцева Ольга Витальевна, учитель ОРКСЭ, заместитель директора по УВР МАОУ СОШ 61 г. Нижний Тагил.
27.Христианская семья
Тема двадцать седьмого урока о христианском смысле проявления любви в семье, об отношениях мужчины и женщины, а, следовательно, о том примере, который будут видеть дети. Что значит "муж глава семьи как Христос Глава Церкви"? Как правильно понять фразу "жена да боится мужа своего"? Как обо всем этом рассказать детям, что бы они поняли насколько важны семейные ценности?
К теме приступят:
свящ. Андрей Брагин, руководитель отдела религиозного образования и катехизации Нижнетагильской епархии;
и Рогалева Наталья Александровна, учитель ОРКСЭ, МАОУ "СОШ 49", г. Новоуральск
28.Защита Отечества
Тема двадцать восьмого урока о защите Отечества. В чем состоит истинный смысл защиты Родины с христианской точки зрения? Действительно ли существует противоречие между словами Христа "если тебя ударили по одной щеке, подставь другую" и "нет больше той любви, аще кто положит душу свою за други своя"? Почему в православии так много святых воинов? Как на примере их жизни раскрыть тему для учащихся?
К теме приступят:
свящ. Андрей Брагин, руководитель отдела религиозного образования и катехизации Нижнетагильской епархии;
и Елена Алексеевна Малеева, заместитель директора по УВР, учитель ОРКСЭ, МАОУ "Лицей 56", г. Новоуральск
29.Христианин в труде
Тема двадцать девятого урока о необходимости трудиться. Для раскрытия этой темы очень важно обратиться к творению мира и человека, так как именно в этот момент закладываются правила существования самого человека. Какие главные заповеди были даны при сотворении мира человеку? Почему именно из-за нарушения заповеди поста сегодня труд не всегда приносит радость?
К теме приступят:
свящ. Андрей Брагин, руководитель отдела религиозного образования и катехизации Нижнетагильской епархии;
и Ольга Витальевна Гайнцева, заместитель директора по УВР МАОУ СОШ 61 г. Нижний Тагил
РАССКАЖИТЕ ВАШЕ МНЕНИЕ О ПРОЕКТЕ
Нам очень важно это знать для того, чтобы сделать его лучше
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности